---吴江经济技术开发区江陵实验初级中学教学、教科双丰收

（一）我校喜获“吴江区教学质量进步学校”荣誉称号                  

一路成长，一路载誉。2023-2024学年，我校在全体教师的共同努力下，凭借优秀的教学质量和创新的教育理念，在11月26日召开的全区初中教学工作会议上荣获“吴江区教学质量进步学校”荣誉称号。

（二）我校教师在第36届江苏省“教海探航”征文竞赛中喜获佳绩

第36届江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单已经公布，我校两位教师载誉而归，喜获二等奖。

杨莹老师获奖论文：《指向“教-学-评一致性”的初中语文学习任务单的设计与实施——以八下第五单元学习任务单的设计为例》

随着“教-学-评一致性”理念的深入推进，如何实现“教-学-评一致性”成了教师们讨论的焦点所在，学习任务单是能够实现“教-学-评一致性”的重要工具之一，本文从目前学习任务单设计和实施过程中存在的问题入手，从学习任务单的设计理念、教师角色定位、学习任务单的设计与实施这三个方面探讨了如何让学习任务单真正助力“教-学-评一致性”。

 且教且思且行，常思常悟长新——杨莹

姜欣老师获奖论文：《以“yue己”智慧三步法提高初中生耐力跑成绩的实践研究》

耐力跑是初中阶段的一项非常重要的教学内容，也是体育中考的必考项目。但大部分初中生对耐力跑存在惧怕，没自信，自我否定等问题。本文针对耐久跑后进生存在的主要心理问题，通过“yue己”智慧三步法（阅己、越己、悦己）对他们进行耐久跑大单元教学和心理干预，以此来提高耐力跑后进生的成绩。

一天里找一个适合自己的时间，必须是安静的没有任何人打扰，就在这个时候沉下来认真码字。    ——姜欣

（三）我校邢逍航、马德文老师在吴江区上岗五年内中小学音乐教师专业技能大赛荣获一等奖

邢逍航老师获奖感言：

很荣幸能够参加此次教师技能大赛，这不仅是一个展示自我、锻炼成长的平台，更是对我教学专业技能的检验。而通过这次的比赛，我也在备赛和参赛的过程中看到了自己的诸多不足，深刻体会到“学无止境”的真谛，这次获奖是对我的肯定，也是对我的鼓励。面对未来，我会继续努力，提升自己的专业素养与教学水平，为学生们提供更好的音乐教育。

马德文老师获奖感言：

感谢苏州市吴江区教育局给予的广阔平台，让音乐梦想得以绽放；感恩前辈们的倾囊相授，如明灯照亮我前行的方向。此刻的荣耀将化为动力，我会把音符编织成希望的画卷，用旋律引领学生走进多彩的音乐世界。未来，我将继续在教育的舞台上，以爱为弦，以责为弓，奏响育人的美妙乐章，为吴江教育添上一抹绚丽的色彩。

 星光不问赶路人，时光不负奋斗者，荣誉既是对我校教育工作者的肯定，也是对未来的鞭策和鼓励。我们将继续坚守初心，砥砺前行，为高质量发展贡献力量。