为丰富课堂文化，拓宽国际视野，江陵实验初中致力于打造优质的教育国际化发展平台，加快开放多元的国际课程。本着“缤纷教育，多元发展”的教育理念，江陵实验初中开设日语第二课堂，由亚细亚教育的日语教师担任教学，旨在培养学业与素质发展“双优”的新时代学子。

 我校日语第二课堂的开设是进一步落实国际理解教育合作，以期为我校学子营造更加畅通开放的学习环境，完善更加多元互动的学习平台，优化更加丰富多样的学习资源，创新更加灵活高效的学习方式。在我校的日语第二课堂上，同学们不仅仅会学习日语，入门掌握另一门外语，还能开拓国际化视野，了解日本的文化、艺术、动漫、文学和风土人情；除此以外，同学们还会理解中日友好，明白中国与日本人民一衣带水的友邦关系；更重要的是，同学们将深刻感受到日本文化的中国起源，培养中国学生的文化自信与民族自豪感。

我校高度重视初中兴趣课程，除了开设日语第二课堂，日语社团课更是让学生们体验日语魅力。在我校与亚细亚日语学校领导及老师的通力配合下，丰富了学生社团活动，锻炼学生语言能力，让校园生活多姿多彩。

自学校2019年建校以来，通过“外教进校园”、“国家课程渗透”、“校本课程开发”、“国际友好学校结对”等活动的开展，使得学校国际理解教育由“活动化”向“课程化”转型。

我校定期邀请肯特学校外教为江陵学子授课，通过“情境剧表演”课程、剧本表演，让英语学习走出课本，走下考卷，走进学生的心智言行，力求提高学生浓厚的学习兴趣，提高人文素养，增强自信心，以正确的世界观、价值观审视各国文化差异，以包容的心态、融合的视角看待国际问题，并为人类可持续发展主动担当的国际人才。

我们希望通过这种国际校际间的合作，提供给学生兼具深度和广度的学习体验，培育学生的自我认知能力和探究精神，提高学生的全球化意识。